A Escola Secundária Viriato viveu mais uma jornada de afirmação de um projecto educativo que, “alicerçado em valores essenciais ao desenvolvimento equilibrado dos jovens”, continua a responder às aspirações dos alunos e famílias que, neste estabelecimento de ensino, encontram a oferta formativa adequada aos respectivos projectos de vida. Isso mesmo ficou demonstrado nos 7ºs Encontros, este ano celebrados sob o signo «Viriato: uma luz rumo ao futuro».
“Vivemos uma realidade plural numa Escola que acolhe alunos provenientes de meios socioculturais e económicos muito diversificados e com necessidades educativas diferenciadas”, sublinhou na sessão solene de abertura dos 7.ºs Encontros da Viriato o director da Escola, Carlos Alberto Borges Oliveira, para enfatizar a “postura de inclusão e de serviço à comunidade” mantida ao longo dos anos pela Secundária Viriato.
Palestras, debates, tertúlias, representações, divulgação de projectos desenvolvidos pelos alunos, projecção de filmes, actividades de laboratório abertas e actividades desportivas, marcaram um dia intenso na Viriato, que mobilizou alunos, professores, funcionários e comunidade envolvente. A que se seguiu, no dia seguinte, a realização do 2.º Seminário «TAS em Acção» promovido pelo Curso Profisssional de Técnicos Auxiliares de Saúde.
“Com um repositório considerável, os Encontros da Viriato têm procurado e procuram incutir no espírito dos nossos jovens, a ideia de que a Escola, contrariamente à «vox populi» muito difusa, pode / deve constituir uma grande fonte de felicidade, uma ocasião ímpar para um acréscimo da satisfação pessoal de todos e de cada um”, conclui Carlos Oliveira.
O director da Viriato recusa, peremptoriamente, “toda e qualquer orientação” que possa abrir caminho à selectividade de alunos, e toma a defesa incondicional de “uma escola para todos”. “Enquanto centro de aprendizagem e de formação, pessoal e profissional, a Secundária Viriato desenvolve projectos e iniciativas conducentes a um ensino de qualidade, dispondo de condições materiais, equipamentos e espaços adequados ao desenvolvimento das actividades lectivas e não lectivas”, garante.